MEDIO AMBIENTE GEOGRAFICO http://maglyalejos-unefa.nireblog.com Wed, 10 Feb 2010 09:16:54 +0300 MEDIO AMBIENTE GEOGRAFICO http://static.nireblog.com/imagenes/logo.png http://maglyalejos-unefa.nireblog.com http://nireblog.com HOMBRE Y SOCIEDAD http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2009/05/20/hombre-y-sociedad http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2009/05/20/hombre-y-sociedad
Prueba de Análisis
1.Para usted que importancia tiene el origen del hombre y por cual teoria se inclina, Argumente.
2. Por qué cree usted que la teoria evolucionista, no ha podido establecer un resultado obsoluto sobre el origen del hombre.
3-Qué es para usted la naturaleza  gragaria? y diga si es importante para el hombre y argumente.
4-Según su opinión que importancia represento el modo de producción primitiva para el hombre.
5-Explique según su propio criterio, cual deberia ser el mádo de producción más idóneo para la población humana. Argumente.
6. Cree usted que los aportes de la ciencia han sido satisfactorio en su totalidad ,en la evolución del hombre. Argumente.

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]]> Wed, 20 May 2009 17:00:51 +0300 CIENCIAS NATURALES http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2009/05/13/ciencias-naturales http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2009/05/13/ciencias-naturales PRUEBA DE ANÁLISIS
1.Crea un concepto propio de ciencia.
2.Realmente la ciencia mejora nuestra calidad de vida?
3.Por que,crees que surge la ciencia?
4.Por que,en la prehistoria el pensamiento científico fue visto como supervivencia?
5.Por que,en la  edad media,  la iglesia  influyó en el pensamiento científico?
6.Concideras relevante conocer los antecedentes historico de un hecho?
7.Según usted, cuales considera que sean los avances más relevante de la ciencia a través de la prehistoria y la historia y si realmente estos han tenido aplicaciones en el campo laboral?
8.Para usted, que marco la revolución industrial para la la ciencia y la humanidad?
9. Por que ,cree usted que para encontrar la esencia de un pensamiento, se debe emplear el método científico?
10.Por que, decimos que la ciencia debe transcender en el tiempo?

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]]> Wed, 13 May 2009 05:13:29 +0300 Evaluacion Recuperativa. Geografía Universal http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2008/11/01/evaluacion-recuperativa-geografia-universal http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2008/11/01/evaluacion-recuperativa-geografia-universal Sección, "H"

  1. ¿ A qué se debe  que las naciones vivan en permanenteproceso de investigación y creación?.
  2. ¿ Según su opinión, como influye las fuerzas internas y externas en las constante smodificaciones del panorama geográfico?.
  3. ¿ Por qué afirmamos que el estudio y desarrollo de esta ciencia el hombre es el centro de interes?
  4. Explica qué razones llevaron a Alfred Wegener a la conclusión de que los continentes se movian.

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]]> Sat, 01 Nov 2008 19:14:49 +0300 GEOGRAFIA UNIVERSAL http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2008/10/20/geografia-universal http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2008/10/20/geografia-universal   Conceptos de la Geografía
 Concepto Etimológico. Etimológicamente proviene de dos voces griegas:· Geo (tierra) y· Graphie (descripción); por lo tanto es la descripción de la Tierra.. Concepto Actual. Es considerada una ciencia que estudia las interrelaciones entre el hombre y su medio ambiente.La geografía no es una ciencia reciente sino por el contrario es una ciencia con más de 20 siglos de antigüedad. Que se remonta desde la edad antigua con los caldeos, hasta nuestros tiempos.Evolución y objeto de la GeografíaLa Geografía describe e interpreta todos los hechos y fenómenos que tienen lugar sobre la superficie de la Tierra. Es una ciencia muy antigua, por lo que su contenido de estudio ha cambiado con el paso del tiempo. En un principio, en la Antigüedad clásica, como «madre de las ciencias» su principal objeto de estudio era el Universo. Más tarde aparecieron otras ciencias y, tras el Renacimiento, el objeto de la Geografía se redujo, quedando limitado a nuestro planeta, la Tierra.Desde finales del siglo XVIII, la disciplina geográfica se dedica solo a una parte de este planeta: la superficie terrestre. Por eso se dice que la Geografía, tal como la entendemos hoy día, no tiene más de doscientos años.Hasta mediados del siglo XX, los contenidos geográficos se trataban en dos partes independientes. Por un lado, se hacía el análisis y descripción del medio físico y, por otro, se estudiaban los fenómenos humanos (económicos, políticos, demográficos, entre otros) y su distribución.Hoy día, las investigaciones geográficas hacen análisis globales que integran los aspectos físicos y humanos. Es decir, los enfoques geográficos actuales pretenden explicar el entorno espacial en toda su complejidad y con todas sus dimensiones: culturales, económicas, ecológicas, físicas, tecnológicas, etc., con el fin de comprender y analizar las relaciones que se establecen entre las personas y el espacio.Por tanto, la Geografía estudia el medio o espacio geográfico, o sea, la superficie terrestre en toda su amplitud: la litosfera, la hidrosfera, la atmósfera y la biosfera, así como las relaciones que existen entre ellas.

Principios Metodológicos

  • De localización: consiste en ubicar el hecho geográfico; además permite identificar el fenómeno geográfico. Fue sustentado por Federico Ratzel.
  • De la comparación: Es a travez de la comparación científica que la geografía llega a generalizar ya univeralizar. Fue estudiado por Carl Ritter.
  • De la explicación: permite en forma de investigación señalar lo ocurrido, se explica el fenómeno en base a comprobaciones. Fue sustentado por Alexander von Humboldt.
  • De la descripción: permite descrifar e indagar acerca del hecho geográfico, analizando su causalidad. Fue sustentado por Vidal de la Plaza.
  • De la observación geográfica: permite la visualización de los fenómenos geográficos tomando como referencia que se originan en la superficie o en el espacio sideral.

Ciencias auxiliares  y Ramas de la geografía

La geografía, dada la amplitud e indefinición de su campo de estudio, ha sido bastante criticada por su carácter parasitario respecto de otras ciencias más sistemáticamente construidas. Los geógrafos por su parte han argumentado que sus objetivos son diferentes a los del resto de las ciencias a las que denominan como ciencias auxiliares de la geografía. Entre éstas destacan la matemática y la estadística para la geografía en general; la meteorología, la astronomía, la física, la geología, la orografía, la geometría, la edafología, la petrografía, la ecología, la hidrografía y la biología para la geografía física; y la sociología, la antropología, la economía, la historia, el urbanismo, la demografía, la arquitectura, la etnografía para la geografía humana. Análisis Regional Se puede hablar de análisis regional cuando el método se aplica al estudio de una región natural en particular. El análisis comprende el estudio especifico del paisaje y de sus componentes, lo mismo que de los hechos o fenómenos  geográficos que se dan allí. Se estudia el origen del relieve, de la hidrografía, del clima.  Dentro del paisaje correspondiente, lo mismo que sus aspectos biográficos, sus modificaciones efectos sobre el hombre, las plantas y los animales.

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]]> Mon, 20 Oct 2008 17:54:29 +0300 Prueba Pedagógica de Educ. Ambientl http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2008/10/20/prueba-pedagogica-de-educ-ambientl http://maglyalejos-unefa.nireblog.com/post/2008/10/20/prueba-pedagogica-de-educ-ambientl Prueba Pedagógica

4to semestre 

1.- ¿Por que decimos que la mano del hombre es principal agente contaminador? Razone su respuesta.

2.-   Hable sobre  posibles soluciones para prevenir la contaminación ambiental.

3.-    ¿ Qué Propone usted como agente contaminador para evitar la contaminación?

4.-     Lea el siguiente mensaje y razone. " Donde jugaran nuestros niños"

5.-     Nombre y explique las consecuencias que nosotros causamos cuando contaminamos.

 

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